Вид: гаммарбия болотная

Вид «гаммарбия болотная» присутствует в видах региональных Красных книг следующих объектов:

НазваниеМестоположениеРазмер, га
 
Северо-Западный федеральный округ, Республика Коми
Девственные леса КомиРеспублика Коми, Интинский, Печорский, Вуктыльский, Троицко-Печорский муниципальные районы. Предгорья и западный макросклон Приполярного и Северного Урала. Бассейны рек Кожим, Косью, Большая Сыня, Щугор, Подчерем, Илыч, Верхняя Печора, Унья.3 110 500
 
Северо-Западный федеральный округ, Мурманская область
Мочажинное болото города АпатитыМурманская область, городской округ Апатиты, около 6 км к юго-востоку от города Апатиты50
Кандалакшский государственный природный заповедникМурманская область, Участки заповедника относятся к Кандалакшскому, Терскому, Североморскому, Печенгскому районам.70 500
Лапландский заповедникМурманская область, городской округ Мончегорск и Кольский муниципальный район, ближайшие населённые пункты: посёлок Верхнетуломский, город Мончегорск.278 435
 
Центральный федеральный округ, Липецкая область
Добринская лесостепьЛипецкая область, Добринский район. Окрестности посёлка Добринка в радиусе 10 км.15 000
Верхневоронежский природный массивЛипецкая область, Добровский район. Располагается в восточной и центральной частях Добровского района.50 000
 
Центральный федеральный округ, Тверская область
Оршинский мохТверская область, Калининский, Рамешковский, Кимрский районы.71 500
Центрально-Лесной заповедникТверская область, Нелидовский, Андреапольский районы.27 226
 
Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия
Национальный парк СмольныйРеспублика Мордовия, Ичалковский и Большеигнатовский районы.32 148
 
Приволжский федеральный округ, Нижегородская область
Массивы высоковозрастных лесов в среднем течении реки СерёжаНижегородская область, Арзамасский и Сосновский районы, от города Арзамас 24 км на северо-запад, при селе Старая Пустынь; от рабочего посёлка Сосновское 9 км на юго-восток, от села Бочиха 1 км на юг, от села Лесуново 3 км на восток, при селе Рожок28 370
 
Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан
Раифский лесРеспублика Татарстан, Зеленодольский район.10 879


Навигация: → Следующий вид



Изучение лесной растительности / В методическом пособии приведены сведения по основам лесной геоботаники, необходимые педагогам для проведения учебных экскурсий, связанных с изучением и описанием лесной растительности. Представлены общие сведения о растительном покрове. Рассмотрено понятие о лесе. Представлены теоретические сведениИзучение лесной растительности
В методическом пособии приведены сведения по основам лесной геоботаники, ...
Научное наследство. Николай Иванович Вавилов. Из эпистолярного наследия 1911-1928гг. / Настоящий том — «Николай Иванович Вавилов. Из эпистолярного наследия. 1911-1028 гг.» открывает возобновлённую Институтом истории естествознания и техники АН СССР серию «Научное наследство». Задача серии состоит в публикации неизданных научных трудов, дневников, воспоминаний и переписки выдающихся есНаучное наследство. Николай Иванович Вавилов. Из эпистолярного наследия 1911-1928гг.
Настоящий том — «Николай Иванович Вавилов. Из эпистолярного наследия. 1911-1028 гг.» ...
Клеточные механизмы роста растений / В монографии дан обзор результатов многолетних исследований автора и его сотрудников, а также анализ основной литературы по узловым проблемам изучения организации роста растений на клеточном уровне: 1) соотношение деления и растяжения в ходе роста разных органов; 2) организация пролиферации клеток вКлеточные механизмы роста растений
В монографии дан обзор результатов многолетних исследований автора и его ...
Forest Management and Planning / This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for the development of quantitatively-derived forest management plans — from gathering information to the implementation of plans at the forest level — aForest Management and Planning
This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for ...