Иллюстрированное руководство для ботанических практик и экскурсий в Средней России
 | Название: | Иллюстрированное руководство для ботанических практик и экскурсий в Средней России |
| Автор: | В. Э. Скворцов | |
| Издатель: | КМК | |
| Год: | 2004 | |
| ISBN: | 5-87317-170- | |
| Формат: | 70x100/16 | |
| Количество страниц: | 512 | |
| Цена: | 401 руб. | |
| Описание: | Руководство включает 270 видов, широко распространённых в Средней России и характерных, в первую очередь, для естественных растительных сообществ. Для каждого вида приводится подробное морфологическое описание, диагностические признаки, сведения по экологии, географическому распространению и практическому использованию. Каждый вид проиллюстрирован рисунками общего плана и отдельных органов. Текст описания содержит ссылки на детали изображения, необходимые для точного определения вида. Приведены также сведения и рисунки, касающиеся ещё 50 видов, которые могут быть спутаны с описанными. Для поиска видов внутри книги имеется вспомогательный иллюстрированный ключ, и два указателя — алфавитный и таксономический. Кроме того, книга содержит словарь морфологических терминов с несколькими таблицами иллюстраций, перечень авторов таксонов и словарь наиболее употребительных латинских и греческих корней; для большинства научных названий растений даны этимологические сведения. | |
| Заказать, либо купить книгу |
Объекты
Приложения
Виды флоры и фауны
Книги Список книг
The Encyclopedia Of Wood: A Tree-By-Tree Guide To The World’s Most Versatile Resource Anyone who likes to tramp through the woods, reads the Arbor Day Foundation newsletter, or shops at home-and-garden centers can probably identify a ...
Занимательная ботаника Любовь к ботанике сопровождала русского педагога-физика А. В. Цингера всю жизнь. С ...
Оранжерейные и комнатные растения и уход за ними Настоящая книга — первое за истекшие 80 лет капитальное пособие по ...
Научно-методические основы учебного исследования флоры. Часть 1. Теория, проблемы и методы флористики В первой части пособия, направленного на совершенствование методического ...