Вид: вудсия ломкая

Вид «вудсия ломкая» присутствует в видах Красной книги России для следующих объектов:

НазваниеМестоположениеРазмер, га
 
Южный федеральный округ, Республика Адыгея
ХаджохРеспублика Адыгея, Майкопский район, посёлок Каменномостский.1 958
 
Южный федеральный округ, Краснодарский край
Камышанова ПолянаКраснодарский край, Апшеронский район, западная часть Лагонакского нагорья между долинами рек Пшеха и Серебрячка.3 025
Западный Кавказ (Кавказский заповедник и его окрестности)Южный федеральный округ: Краснодарский край, Республика Адыгея. Северо-Кавказский федеральный округ: Карачаево-Черкесская Республика. Близ городов Сочи, Майкоп, Лабинск.301 068
Западный Кавказ (Сочинский национальный парк и его окрестности)Южный федеральный округ: Краснодарский край, город Сочи, Лазаревский, Хостинский, Адлерский районы.208 483
 
Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан
ГутонскийРеспублика Дагестан, Тляратинский район, верховье реки Джурмут (правый приток реки Аварское Койсу). Западнее горы Гутон, на Главном Кавказском хребте.83 500
Бежтинско-Дидойская горная котловинаРеспублика Дагестан, Цунтинский район, верховье реки Метлюта и реки Кидеро (правый приток реки Андийское Койсу). Западные склоны Богосского хребта.41 300
Кособско-КелебскийРеспублика Дагестан, Шамильский и Тляратинский районы, верхнее течение реки Аварское Койсу.107 600

Вид «вудсия ломкая» присутствует в видах региональных Красных книг следующих объектов:

НазваниеМестоположениеРазмер, га
 
Южный федеральный округ, Республика Адыгея
ХаджохРеспублика Адыгея, Майкопский район, посёлок Каменномостский.1 958
 
Южный федеральный округ, Краснодарский край
Камышанова ПолянаКраснодарский край, Апшеронский район, западная часть Лагонакского нагорья между долинами рек Пшеха и Серебрячка.3 025
Западный Кавказ (Кавказский заповедник и его окрестности)Южный федеральный округ: Краснодарский край, Республика Адыгея. Северо-Кавказский федеральный округ: Карачаево-Черкесская Республика. Близ городов Сочи, Майкоп, Лабинск.301 068
ГуамскаяКраснодарский край, Апшеронский район, посёлок Мезмай и Гуамка, долина реки Курджипс.2 500
Западный Кавказ (Сочинский национальный парк и его окрестности)Южный федеральный округ: Краснодарский край, город Сочи, Лазаревский, Хостинский, Адлерский районы.208 483


Навигация: → Следующий вид



Всё о растениях-хищниках / В книге описано более ста семидесяти видов «растений-хищников», многие из которых можно выращивать в комнатных условиях. Подробно обсуждаются все четырнадцать родов, к которым они относятся, и особенности выращивания данных растений в культуре. Информация об оптимальной температуре, освещении, режимВсё о растениях-хищниках
В книге описано более ста семидесяти видов «растений-хищников», многие из которых ...
Флора субарктических гор Евразии и высотное распределение ее видов / Долготный мегапрофиль охватывает горы Сев, Норвегии (обл. Тромсе), Хибины, Приполярный Урал, горы Путорана, Зап. и Вост. Верхоянье, юг Колымского хр., горы Вост. Камчатки (1946-1995), Высотные профили общим числом 130 (973 полных описания) прокладывались от подножий через 100 м н.у.м. до вершин. ОниФлора субарктических гор Евразии и высотное распределение ее видов
Долготный мегапрофиль охватывает горы Сев, Норвегии (обл. Тромсе), Хибины, ...
История русской сирени. Памяти Колесникова / Эта книга — дань памяти выдающемуся селекционеру прошлого иска, благодаря которому появилось понятие «русская сирень». Его уникальные сорта, являющиеся национальным достоянием России, входят в двадцатку лучших сортов мировой коллекции. Непревзойденная «Красавица Москвы», восхищающая многих формой свИстория русской сирени. Памяти Колесникова
Эта книга — дань памяти выдающемуся селекционеру прошлого иска, благодаря ...
Лес и его жизнь / Книга расширит знания учащихся о лесных сообществах (биогеоценозах), о природе родной страны, о биосфере. Особое внимание уделено сохранности и приумножению лесных богатств. Школьники смогут узнать малоизвестные сведения о самом лесе, об отдельных растениях, населяющих лес (деревьях, кустарниках, трЛес и его жизнь
Книга расширит знания учащихся о лесных сообществах (биогеоценозах), о природе ...