Каменные города

Главная /   — Далее   Изумрудная cеть / Каменные города

Информация об объекте
Название:Каменные города
Округ:Северо-Западный федеральный округ
Регион:Ненецкий автономный округ
Местоположение:Ненецкий автономный округ, в 41 км к юго-юго-востоку от посёлка Индига.
Площадь:5 822 га.

Местообитания европейского значения:

  • C3.55. Галечные речные отмели с редкой растительностью.
  • C3.62. Галечные речные отмели без растительности.

Виды европейского значения

Птицы:

  • пискулька
  • малый лебедь
  • орлан-белохвост
  • кречет
  • сапсан

Рыбы:

  • атлантический лосось (места нереста)

Красная книга РФ

Птицы:

  • пискулька
  • малый лебедь
  • орлан-белохвост
  • кречет
  • сапсан

Региональная Красная книга

Сосудистые растения:

  • мятлик сизый
  • скерда черноватая
  • смолёвка малолистная
  • филлодоце голубая
  • гарриманелла моховидная
  • горечавка арктическая

Природоохранные территории в границах участка:

РПП Каменный город (ПА Архангельской обл. от 08.02.2011 № 26-пп) — 4 857,71 га, в том числе: участок № 1 — Каменный город Белого Кечвожа — 656,72 га. Участок № 2 — I Каменный город Белой — 351,23 га. Участок № 3 — II Каменный город Белой — 3 849,76 га. РПП Каньон Большие ворота (ПА Архангельской обл. от 07.07.2009 № 14-пп) — 212 га. водоохранная зона ручья Белый Кечвож вне ООПТ, согласно Водному Кодексу РФ — 130 га. водоохранная зона реки Белая вне ООПТ, согласно Водному Кодексу РФ — 622,29 га.


Иные особо значимые оъекты:

Места нереста кумжи и арктического гольца. Останцы — формы рельефа, образовавшиеся в результате морозного выветривания; каньон Большие ворота, обнажения скальных пород, выходы минералов на поверхность, включения полудрагоценных камней.


Авторы-составители:

  1. Лавриненко О. В.
  2. Лавриненко И. А.

Источники информации:

1. Красная книга Ненецкого автономного округа, 2006;
2. Лавриненко О.В., Лавриненко И.А. Памятник природы Каньон Большие ворота;
3. WWF, 2011.


← Вайгач

Каменные города

→ Пым-Ва-Шор


Объекты

Приложения

Виды флоры и фауны


Книги Список книг
Растения от «А» до «Я» / Книга представляет собой своеобразную «энциклопедию» растений и имеет целью повысить интерес читателей к растительному миру, к живой природе, к проблемам их сохранения. Круг вопросов, рассматриваемых в ней, широк и разнообразен. Это строение и физиологические особенности наиболее интересных представРастения от «А» до «Я»
Книга представляет собой своеобразную «энциклопедию» растений и имеет целью ...
Nelumbonaceae to Vitaceae: Water Lotuses to Grapes (Aquatic and Standing Water Plants of the Central Midwest) / This is a comprehensive guide to plants in the Nelumbonaceae to Vitaceae families. In this fourth and final installment in the «Aquatic and Standing Water Plants of the Central Midwest» series, veteran botanist Robert H. Mohlenbrock identifies aquatic and wetland plants in eight central Midwestern sNelumbonaceae to Vitaceae: Water Lotuses to Grapes (Aquatic and Standing Water Plants of the Central Midwest)
This is a comprehensive guide to plants in the Nelumbonaceae to Vitaceae families. In this fourth and final installment in the «Aquatic and Standing ...
Растительные сообщества вырубок Карелии / В монографии подведены итоги многолетних исследований растительных сообществ вырубок Карелии. На основе всестороннего изучения растительных сообществ вырубок разработана их классификация, которая является частью динамической типологии таёжных лесов. Проанализирована ценофлора вырубок Карелии. ЗначитРастительные сообщества вырубок Карелии
В монографии подведены итоги многолетних исследований растительных сообществ ...
Forest Management and Planning / This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for the development of quantitatively-derived forest management plans — from gathering information to the implementation of plans at the forest level — aForest Management and Planning
This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for ...