Большой Бор

Главная /   — Далее   Изумрудная cеть / Большой Бор

Информация об объекте
Название:Большой Бор
Округ:Приволжский федеральный округ
Регион:Республика Татарстан
Местоположение:Республика Татарстан, Елабужский район.
Площадь:6 513 га.

Местообитания европейского значения:

  • G1.12. Пойменные (приречные) галерейные леса бореальных и горных районов (леса высоких террас).

Виды европейского значения

Сосудистые растения:

  • мерингия бокоцветная
  • прострел раскрытый
  • репешок волосистый

Насекомые:

  • желтушка ракитниковая
  • червонец непарный

Земноводные:

  • краснобрюхая жерлянка

Птицы:

  • чёрный коршун
  • рябчик
  • тетерев
  • чёрный дятел
  • белоспинный дятел

Красная книга РФ

Сосудистые растения:

  • неоттианте клобучковая

Региональная Красная книга

Сосудистые растения:

  • плаун годичный
  • плаун булавовидный
  • гирча тминолистная
  • линнея северная
  • сивец луговой
  • двулепестник альпийский
  • гудайера ползучая
  • манник литовский
  • грушанка зеленоцветковая
  • воронец красноплодный
  • лапчатка прямостоячая
  • волчеягодник обыкновенный

Природоохранные территории в границах участка:

Участок совпадает с территорией одного из обособленных лесных массивов НП Нижняя Кама (ПСМ РСФСР от 20.04.1991 № 223 и ПСМ ТАССР от 20.04.1991 № 410).


Иные особо значимые оъекты:

Долинно-террасовый комплекс правобережья р. Кама, представленный спектром сообществ, образованных сосной (Pinus sylvestris) и со значительным участием ели (Picea fennica): кустарничко (Rubus saxatilis, Vaccinium myrtillus, Vaccinium vitisidaea) — травяные, лишайниково (Cladina rangiferina, C.arbuscula) — зелёномошные, редкотравно-зелёномошные сосняки. Мемориальные места, связанные с жизнью и творчеством русского художника И. И. Шишкина.


Авторы-составители:

  1. Рогова Т. В.
  2. Прохоров В. Е.
  3. Шайхутдинова Г. А.

Источники информации:

1. Красная книга Республики Татарстан, 2006;
2. Государственный реестр ... , 2007.


← Истоки реки Цильны

Большой Бор

→ Танаевские луга


Объекты

Приложения

Виды флоры и фауны


Книги Список книг
Физиология растений / Вниманию читателей предлагается книга выдающегося отечественного ботаника и микробиолога Д. И. Ивановского, посвящённая исследованию проблем физиологии растений. Книга включает три части. В первой части рассматриваются вопросы синтеза органических веществ в растении; исследуется фотосинтез у зелёныхФизиология растений
Вниманию читателей предлагается книга выдающегося отечественного ботаника и ...
The Art of Simpling: An Introduction to the Knowledge and Gathering of Plants / Book Description1656. Where the definitions, divisions, places, descriptions, differences, names, virtues, times of flourishing and gathering, uses, temperatures, signatures and appropriations of plants are methodically laid down. Whereunto is added, a discovery of the lesser world. Partial ContentsThe Art of Simpling: An Introduction to the Knowledge and Gathering of Plants
Book Description1656. Where the definitions, divisions, places, descriptions, differences, names, virtues, times of flourishing and gathering, uses, ...
Лекарственные растения Среднего Урала. Справочник-определитель / Издание, подготовленное сотрудниками Ботанического сада УрО РАН, позволит читателям, интересующимся флорой Среднего Урала, узнать много интересного о дикорастущих и перспективных для введения в культуру (выращивания на приусадебных участках) лекарственных растениях. В справочнике приведены краткие сЛекарственные растения Среднего Урала. Справочник-определитель
Издание, подготовленное сотрудниками Ботанического сада УрО РАН, позволит ...
Forest Management and Planning / This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for the development of quantitatively-derived forest management plans — from gathering information to the implementation of plans at the forest level — aForest Management and Planning
This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for ...