A2.5. Приморские солёные болота и тростниковые заросли.

НазваниеМестоположениеРазмер, га
 
Южный федеральный округ, Краснодарский край
ХанскаяКраснодарский край, Ейский район, 55 км южнее города Ейска к югу от станицы Ясенская.10 000
Приморско-АхтарскаяКраснодарский край, Приморско-Ахтарский район.40 000
Цокур-КизилташКраснодарский край, Темрюкский район, посёлок Прогресс, система Кизилташских лиманов.28 000
 
Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан
Аграханский заливРеспублика Дагестан, Бабаюртовский район, устье реки Терек.39 000
Самурский лесРеспублика Дагестан, Магарамкентский район, устье реки Самур.11 200


Толстянковые в холодном климате (биология, экология, физиология) / В работе обобщены результаты многолетних эколого-биологических и физиологических исследований представителей сем. Crassulaceae на европейском Северо-Востоке России. Дана общая характеристика и рассмотрены особенности структурно-функциональной организации трёх видов растений — Rhodiola rosea, HylotelТолстянковые в холодном климате (биология, экология, физиология)
В работе обобщены результаты многолетних эколого-биологических и ...
Растения полей и лесов / В предлагаемой книге делается попытка рассказать об отдельно отобранных видах полевых и лесных растений, а также в кратком изложении поведать о некоторых основных процессах, протекающих в природе. Авторы сознательно отбирали для книги самые обыкновенные и привычные растения, обращая наше внимание наРастения полей и лесов
В предлагаемой книге делается попытка рассказать об отдельно отобранных видах ...
Научно-методические основы учебного исследования флоры. Часть 1. Теория, проблемы и методы флористики / В первой части пособия, направленного на совершенствование методического обеспечения учебно-исследовательской деятельности юных натуралистов в области изучения флоры, освещены теоретические вопросы и научные методы флористического исследования. Сделан обзор различных научных подходов и концепций, свНаучно-методические основы учебного исследования флоры. Часть 1. Теория, проблемы и методы флористики
В первой части пособия, направленного на совершенствование методического ...
Занимательная ботаника / Любовь к ботанике сопровождала русского педагога-физика А. В. Цингера всю жизнь. С ранних лет он собирал интересные сведения о растениях России и других стран, читал литературу по ботанике, ставил опыты. Так постепенно Александр Васильевич собрал материалы для книги. Предлагаемые «бесхитростные любиЗанимательная ботаника
Любовь к ботанике сопровождала русского педагога-физика А. В. Цингера всю жизнь. С ...