Вид: обыкновенная рысь

Вид «обыкновенная рысь» присутствует в видах европейского значения для следующих объектов:

НазваниеМестоположениеРазмер, га
 
Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика
Усть-БельскаяМестоположение. Удмуртская Республика, Каракулинский район, деревни Усть-Бельск.1 700


Навигация: → Следующий вид



Флора водоёмов волжского бассейна. Определитель сосудистых растений / В определитель включены водные и прибрежно-водные растения естественных и искусственных водоёмов и водотоков бассейна р. Волги. Даны дихотомические ключи для определения семейств, родов и видов. Для каждого вида указаны распространение в пределах региона, частота встречаемости, экологические, ценотиФлора водоёмов волжского бассейна. Определитель сосудистых растений
В определитель включены водные и прибрежно-водные растения естественных и ...
Самые известные деревья / Яркие иллюстрации и интересные факты, дополняющие основной текст, делают книгу интересной и позволяют читателю наглядно познакомиться с наиболее известными деревьями.Самые известные деревья
Яркие иллюстрации и интересные факты, дополняющие основной текст, делают книгу ...
Лёгкие нашей планеты / Под редакцией Б. Н. Головкина и Е. В. Флинта. Тропические леса по праву называют «лёгкими планеты». Об их роли в биоценозе Земли и угрозе, которая нависла над нами, с неподдельной тревогой рассказывает Арнольд Ньюмен, известный американский натуралист, вице-президент Международного общества по сохраЛёгкие нашей планеты
Под редакцией Б. Н. Головкина и Е. В. Флинта. Тропические леса по праву называют ...
Forest Management and Planning / This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for the development of quantitatively-derived forest management plans — from gathering information to the implementation of plans at the forest level — aForest Management and Planning
This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for ...