Вид: плющ Пастухова

Вид «плющ Пастухова» присутствует в видах Красной книги России для следующих объектов:

НазваниеМестоположениеРазмер, га
 
Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан
Самурский лесРеспублика Дагестан, Магарамкентский район, устье реки Самур.11 200
 
Северо-Кавказский федеральный округ, Чеченская Республика
Заказник БрагунскийЧеченская Республика, Грозненский, Шёлковский и Гудермесский районы.17 000


Навигация: → Следующий вид



Зелёные сокровища / В книге рассказывается о парках, садах, заповедниках СССР и о растениях, которые в них встречаются.Зелёные сокровища
В книге рассказывается о парках, садах, заповедниках СССР и о растениях, которые в ...
Дикорастущие полезные растения / Книга представляет научно-популярную сводку о растениях Нечернозёмной полосы РСФСР, произрастающих в естественных условиях и используемых человеком: лекарственных, пищевых, декоративных, медоносных и т. п. Для каждого растения сообщаются его научное и народное названия, приводятся сведения по морфолДикорастущие полезные растения
Книга представляет научно-популярную сводку о растениях Нечернозёмной полосы ...
Толстянковые в холодном климате / В работе обобщены результаты многолетних эколого-биологических и физиологических исследований представителей сем. Crassulaceae на европейском Северо-Востоке России. Дана общая характеристика и рассмотрены особенности структурно-функциональной организации трёх видов растений — Rhodiola rosea, HylotelТолстянковые в холодном климате
В работе обобщены результаты многолетних эколого-биологических и ...
Forest Management and Planning / This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for the development of quantitatively-derived forest management plans — from gathering information to the implementation of plans at the forest level — aForest Management and Planning
This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for ...