Моторин А. А.

Название объектаМестонахождениеРазмер участка
 Республика Адыгея
Предгорья АдыгеиРеспублика Адыгея, Майкопский район, город Майкоп.21 594 га.


Декоративные растения СССР / Справочник-определитель содержит описания и изображения основных декоративных растений (травянистых однолетних и многолетних и кустарников), используемых в открытом грунте на территории нашей страны. Для каждого вида приводятся данные по его морфологии, распространению в природе и культуре, возможноДекоративные растения СССР
Справочник-определитель содержит описания и изображения основных декоративных ...
Краткий определитель мохообразных Подмосковья / В книге даны ключи для определения, описания и иллюстрации 1 вида антоцероторых, 33 печёночников и 164 мхов, наиболее широко распространённых в центральных районах европейской части России. Основные комплексы мохообразных и распределение их по субстратам приводятся на основании многолетних наблюдениКраткий определитель мохообразных Подмосковья
В книге даны ключи для определения, описания и иллюстрации 1 вида антоцероторых, 33 ...
Мир растений / Вторая книга «Мир растений» доктора биологических наук А. Смирнова содержит рассказы о самых разных цветковых растениях нашей планеты: ржи и ячмене, лилиях и орхидеях наших лесов, кофе и сантале, кокосах и баобабах и многих других. Особое внимание автор уделяет проблемам охраны растительного мира зеМир растений
Вторая книга «Мир растений» доктора биологических наук А. Смирнова содержит ...
Научно-методические основы учебного исследования флоры. Часть 1. Теория, проблемы и методы флористики / В первой части пособия, направленного на совершенствование методического обеспечения учебно-исследовательской деятельности юных натуралистов в области изучения флоры, освещены теоретические вопросы и научные методы флористического исследования. Сделан обзор различных научных подходов и концепций, свНаучно-методические основы учебного исследования флоры. Часть 1. Теория, проблемы и методы флористики
В первой части пособия, направленного на совершенствование методического ...