Тойминская

Информация об объекте
Название:	Тойминская
Округ:	Приволжский федеральный округ
Регион:	Удмуртская Республика
Местоположение:	Удмуртская Республика, Алнашский район, долина реки Тойма, от села Алнаши до деревни Байтеряково.
Площадь:	Около 70 га.

Местообитания европейского значения:

X18. Лесостепь.
E3.4. Влажные и сырые эутрофные и мезотрофные злаковники.
G1.11. Приречные леса из древовидных ив.

Виды европейского значения

Сосудистые растения:

диплазиум сибирский
цинна широколистная
ленец бесприцветничковый
дягиль болотный
бузульник сибирский

Рыбы:

обыкновенная щиповка
вьюн

Земноводные:

гребенчатый тритон

Птицы:

чёрный коршун
луговой лунь
коростель
речная крачка

Млекопитающие:

речной бобр

Красная книга РФ

Сосудистые растения:

ковыль перистый

Насекомые:

пчела-плотник

Региональная Красная книга

Сосудистые растения:

ветреница лесная
астрагал серповидный
лилия кудреватая
горицвет весенний
осока просяная
дягиль болотный
осока волосовидная
мытник скипетровидный
мытник болотный
тополь белый
бузульник сибирский
дремлик болотный
ужовник обыкновенный
гулявник прямостоячий

Насекомые:

пилохвост восточный
шмель моховой
шмель пятнистоспинный
шмель пластинчатозубый
шмель плодовый

Природоохранные территории в границах участка:

Участок совпадает с территорией проектируемого комплексного РПП Тойминские ландшафты, запланированного к организации Правительством Удмуртской Республики.

Авторы-составители:

Баранова О. Г.
Дедюхин С. В.
Тюлькин Ю. А.

Источники информации:

1. Баранова, 2000;
2. Баранова, 2002;
3. Красная книга Российской Федерации, 2008;
4. Красная книга Российской Федерации, 2001;
5. Красная книга Удмуртской Республики. Сосудистые растения. Лишайники. Грибы, 2001;
6. Красная книга Удмуртской Республики. Животные, 2001;
7. Оценка состояния ., 2005;
8. Редкие и исчезающие ., 2011.

← Голюшурминское

Тойминская

→ Сергинская

Книги Список книг

Forest Management and Planning
This book provides a focused understanding of contemporary forest management issues through real life examples to engage students. The methodology for ...